Statsråd Sigrun Aasland: - Teknologifag og ingeniørfag er høyt prioritert
Da forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland møtte NITOs visepresident Safina de Klerk og studentleder Sofie Strøm Olsen denne uka, lovet hun å prioritere realfag.
- Teknologifag og ingeniørfag kommer til å være høyt prioritert framover. Da må vi ha flere elever som har lyst til å søke seg inn på realfag, sa Aasland til de Klerk i forbindelse med besøket.
Statsråden trakk fram at hun fikk mange gode innspill under møtene på Teknisk Museum i Oslo. Aasland oppfordrer unge til å gå en realfagsretning.
Det finnes mange gøye studier som gir interessante, viktige jobber i omstillingsarbeidet. De skal vi jobbe videre med å løfte opp, lovet Aasland.
Safina og Sofie presenterte noe av NITOs politikk som kan bidra til at flere velger realfagsstudier.
Dette diskuterte de i møtet:
Digital forståelse og kritisk tenkning
Digital kompetanse må integreres i utdanningsløpene, uavhengig av fagfelt. Kunstig intelligens er et verktøy som må brukes med kritisk refleksjon og kildekritikk. Tverrfaglig samarbeid er nøkkelen til å lykkes.
Rekruttering til teknologi- og ingeniørutdanninger
For å dekke samfunnets behov for teknologisk kompetanse, må vi starte med å rekruttere til ingeniør- og teknologiutdanninger tidlig. Dette innebærer blant annet å løse mattefagets "PR-problem" og fremme gode rollemodeller for unge. Samtidig må vi bevare veiene til ingeniørutdanning for de med fagbrev og fagskole gjennom ordninger som y-veien, forkurs, realfagskurs og tre-semesterordning.
Livslang læring
Det er avgjørende å tilrettelegge for etter- og videreutdanning. Samarbeid mellom næringslivet og utdanningsinstitusjonene er nøkkelen. Erfaringsbaserte mastergrader, nettbaserte kurs og mikroemner er fleksible løsninger som kan bidra til å holde arbeidsstyrken oppdatert.
Flere bioingeniører – et kritisk behov
Det er stort behov for flere studieplasser innen bioingeniørfagene. Søknadstallene øker, og interessen er der – nå må vi møte etterspørselen. Bioingeniører er essensielle for helsesektoren.
Fra student til yrkesaktiv
Overgangen mellom utdanning og arbeidsliv må styrkes. Flere praksisplasser og internships vil ruste studentene for arbeidslivet. Statsråd Aasland oppfordret arbeidsgivere til å gi nyutdannede en sjanse og ta dem inn i praksis.
